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Educação Ambiental
Relatório 2005
Núcleo de Educação Ambiental
O Núcleo de Educação Ambiental (NEA) vem desenvolvendo suas ações
visando o empoderamento dos atores sociais localizados na área de
atuação do IESB, para que estes possam diagnosticar e entender o
contexto socioambiental onde estão inseridos, e a partir de suas
representações e vivências propor de forma participativa e coletiva
ações que propiciem a melhoria da qualidade de vida e,
conseqüentemente, a conservação dos remanescentes florestais e dos
recursos naturais da região.
Dentro desse contexto as atividades do NEA estão inseridas em três
linhas temáticas: 1. Formação de Educadores Ambientais; 2. Campanha
de mobilização social e disseminação de informações ambientais e 3.
Integração entre os núcleos temáticos
1. Formação de Educadores Ambientais
Nesta linha temática as ações desenvolvidas visam à formação e
fortalecimento de grupos de trabalho para a elaboração de planos de
ação que propõem soluções coletivas para as questões socioambientais
identificadas e contextualizadas pelos envolvidos.
Em agosto de 2005 o IESB em parceria com o WWF-Brasil lançou o livro
“Trasnformando olhares: o mato que virou mata” com o intuito de
compartilhar os aprendizados e experiências adquiridas com o projeto
"Educação Ambiental para a sustentabilidade do entorno da REBIO-Una",
desenvolvido na região de Vila Brasil no município de Una, entre o
anos de 2001 e 2003.
Dentre os produtos elaborados durante o projeto, mereceu destaque a
Cartilha "Vila Brasil e sua história", que trata do resgate
sociocultural e histórico da região, construída pelos educadores,
alunos e a comunidade da região de Vila Brasil. A cartilha serviu
como base de um diagnóstico regional para a construção de um plano
de ação dos educadores envolvidos no processo, outro produto do
projeto. Além da cartilha e do plano de ação, a publicação apresenta
as estratégias metodológicas utilizadas, as dificuldades, as
conquistas e os aprendizados dos educadores e da equipe do NEA como
facilitadores do processo.
Esta publicação não tem a intenção de traçar novas metodologias ou
aprofundar conceitos, mas sim partilhar a experiência de um processo
participativo que envolveu, sobretudo, a reconstrução de valores e a
transformação de olhares.
Desde 2004, em parceria com o Fundo Nacional do Meio Ambiente o NEA
desenvolve o trabalho de “Formação de educadores ambientais na zona
tampão da Reserva Biologia de Una visando à construção de uma agenda
ambiental”. Esta ação envolve a participação de representantes da
comunidade escolar dos distritos localizados na zona tampão da
REBIO-Una e as escolas da sede do município de Una.
Durante o ano de 2005, foram realizadas oficinas mensais em cada
distrito e na sede, totalizando 44 encontros. Essas oficinas tiveram
como objetivo a formação e preparação dos grupos para a elaboração
das agendas ambientais. As atividades desenvolvidas embasadas na
arte-educação, pedagogia social e antroposofia foram conduzidas a
fim de despertar a criticidade, a auto-estima, o sentimento de
pertencimento, a troca de experiência e o desenvolvimento pessoal
dos participantes, também foram trabalhadas as habilidades técnicas,
sociais e conceituais.
As escolas envolvidas no projeto realizaram durante o ano letivo de
2005 um resgate histórico das comunidades onde estão inseridas. Esta
atividade, além de proporcionar a reflexão da realidade local pelos
alunos e professores, irá embasar as discussões para a elaboração
das agendas ambientais.
A equipe realizou visitas quinzenais nas escolas para o
acompanhamento das atividades desenvolvidas pelos educadores. Também
foram realizadas reuniões com a equipe pedagógica da Secretaria de
Educação de Una para o acompanhamento do trabalho.
2. Campanha de mobilização social e disseminação de informações
ambientais
A Campanha Corredor Ecológico: um caminho de vida na mata iniciada
em 2003 por meio de uma parceria firmada entre IESB, Rare for
Tropical Conservation, Conservação Internacional, CEPF- Fundo de
Parceria para Ecossitemas Críticos e Universidade de Guadalajara –
México, concluiu em 2005 suas atividades de campo nas comunidades de
Una e Itacaré, sul da Bahia. Com o objetivo principal de promover o
conceito de corredores ecológicos como instrumento de gestão e
manejo participativo para a conservação dos recursos naturais, a
campanha teve como um dos principais resultados o aumento em 30% das
pessoas que reconhecem que vivem dentro de um corredor ecológico, no
caso o Corredor Central da Mata Atlântica.
Diversas atividades da campanha foram realizadas em 2005 incluindo a
apresentação dos resultados na Universidade de Guadalajara (campus
CUCSUR) México realizada em março, a elaboração de um plano de
continuidade com novos objetivos e ações propostos, além das
seguintes atividades realizadas em campo:
▪ apoio ao Ibama para a instalação de placas na BR 101, trecho
Eunápolis – Buerarema sobre o tráfico de animais silvestres;
▪ apoio à Associação de Motociclistas de Una (Ranca Lama) para a
realização de um passeio ecológico na divulgação do evento e
informação sobre a Mata Atlântica e corredores ecológicos;
▪ distribuição de 300 calendários temáticos 2005-2006 para as
comunidades de Una e Itacaré;
▪ distribuição de 250 jogos ecológicos para as escolas de Una;
▪ elaboração final e distribuição de 1.500 almanaques para alunos
das escolas de Una;
▪ confecção e distribuição de camisetas da campanha para a
comunidade de Una.
▪ três apresentações de teatro de fantoches em parceria com o
projeto Ecologia da preguiça-de-coleira (Bradypus torquatus) do
núcleo de Biodiversidade;
O jogo ecológico "Um caminho de vida na mata" foi elaborado para
crianças (a partir de 10 anos) com o objetivo de promover o
conhecimento, de maneira criativa e divertida sobre corredor
ecológico, a fauna e flora da Mata Atlântica, como também formas de
colaboração para a construção do Corredor Central da Mata Atlântica.
Em março de 2005 este jogo foi premiado durante um encontro anual de
educadores e comunicadores ambientais realizado pela Conservação
Internacional, no Brasil.
3. Integração entre os Núcleos temáticos
Nesta linha estão as ações desenvolvidas pelo NEA inseridas em
projetos coordenados pelos demais núcleos temáticos do IESB.
Em 2005, a equipe participou da formação do Conselho Gestor
Consultivo da Reserva Biológica de Una, que ocorreu em três fases
distintas que possibilitaram a participação dos atores envolvidos e
a construção coletiva do processo. A primeira fase consistiu no
estabelecimento da parceria entre a Gestão da Unidade de Conservação
e o IESB; a segunda em um ciclo de oficinas para o nivelamento das
informações dos atores e a terceira na efetiva formação do Conselho
Consultivo.
Participação em Cursos
Conclusão das oficinas do Formar Formadores realizadas em quatro
módulos (2004-2005), promovido pelo WWF-Brasil em parceria com o
Núcleo Maturi de Ecologia Social;
Uma das educadoras da instituição foi monitora de um módulo (150
horas) do II Ciclo de Oficinas Educação Ambiental para Programas
Integrados de Conservação e Desenvolvimento – EAPICD, parceria do
WWF-Brasil e Núcleo Maturi de Ecologia Social.
Participação, em dois módulos, das oficinas “Tecendo a rede de
educação ambiental” promovida pela Conservação Internacional –
CI-Brasil, que tiveram como objetivo a formação da Rede de Educação
Ambiental e Conservação da Biodiversidade.
Equipe:
Ana Cláudia Fandi –
Coordenadora
Ana Roberta Gomes - Educadora Ambiental
Cezar Augusto Falcão Filho – Estagiário
Telynisson Pereira Souza - Estagiário
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